În perioada 1–4 iunie 2026, Olga Harea, conferențiară universitară, doctor în arhitectură și decana Facultății Urbanism și Arhitectură a Universității Tehnice a Moldovei, a participat la activitatea Erasmus+ de formare și cooperare „Challenges and Transitions in Architecture – Erasmus+ for Tomorrow’s European Architects,” desfășurată la Paris, Franța. Evenimentul a fost organizat cu sprijinul Agenției Erasmus+ Franța și al Ministerului Culturii din Franța și a reunit reprezentanți ai școlilor de arhitectură, urbanism și patrimoniu construit din Europa.
Obiectivul mobilității a fost consolidarea relațiilor academice și identificarea unor noi oportunități de colaborare prin programul Erasmus+.
Activitățile au fost găzduite de École Nationale Supérieure d’Architecture Paris-Malaquais – PSL, École Nationale Supérieure d’Architecture Paris-Belleville și École des Beaux-Arts de Paris. Participanții au avut ocazia să analizeze metode de predare, exemple de proiecte academice și direcții de adaptare a învățământului superior în arhitectură.
Agenda a cuprins conferințe plenare, sesiuni de lucru, ateliere tematice și activități de networking dedicate schimbărilor prin care trece profesia de arhitect și rolului Erasmus+ în pregătirea noilor generații de specialiști. Printre subiectele abordate s-au numărat tranziția ecologică și digitală, adaptarea teritoriilor la schimbările climatice, inovarea pedagogică în educația arhitecturală și colaborarea europeană în învățământul superior.
Un moment important a fost prelegerea susținută de Roberto Cavallo, președintele European Association for Architectural Education (EAAE). Intervenția sa a vizat competențele necesare pentru susținerea tranzițiilor teritoriale și urbane din Europa, precum și rolul educației arhitecturale în pregătirea viitorilor arhitecți.
Participanții au asistat și la sesiunea „Pedagogy in Architecture and European Cooperation,” susținută de Joanne Vajda, președinta rețelei PAPier – Pedagogy, Architecture, Arts and Landscapes, și de Stéphane Segreto-Aguilar, director al Relais Culture Europe. Discuțiile au evidențiat importanța colaborării internaționale, a competențelor pedagogice și a programelor europene în modernizarea educației în arhitectură.
Activitatea a inclus și ateliere dedicate instrumentelor Erasmus+. În cadrul workshopului „Unlock the Power of Blended Intensive Programmes (BIP),” au fost analizate modalități de dezvoltare și implementare a programelor intensive mixte. Totodată, workshopul „Build Your Erasmus+ Cooperation Partnership (KA220) – Turn Ideas into Action!” a oferit instruire practică privind pregătirea proiectelor de cooperare Erasmus+, construirea parteneriatelor internaționale și elaborarea aplicațiilor pentru finanțare europeană. Atelierele au oferit perspective utile privind extinderea colaborărilor internaționale și dezvoltarea unor inițiative comune între instituțiile participante.
În cadrul activităților de studiu au fost prezentate exemple relevante privind adaptarea arhitecturii și urbanismului la provocările actuale. Participanții au analizat proiectul „Paris Ville Hydraulique,” dedicat gestionării resurselor de apă și adaptării urbane la schimbările climatice. De asemenea, agenția franceză AMAS a prezentat exemple de regenerare și reconversie arhitecturală, cu accent pe valorificarea patrimoniului construit, reutilizarea structurilor existente și integrarea principiilor sustenabilității în proiectarea contemporană.
Participarea la program a permis stabilirea unor noi contacte academice și profesionale cu reprezentanți ai școlilor europene de arhitectură, precum și identificarea unor oportunități de cooperare în domeniul programelor intensive mixte (BIP), al parteneriatelor Erasmus+ și al dezvoltării unor inițiative comune de educație și cercetare. Discuțiile desfășurate în timpul atelierelor și sesiunilor tematice au evidențiat direcțiile actuale de transformare a educației arhitecturale europene și importanța cooperării internaționale în formarea noilor generații de arhitecți.
Această activitate se înscrie în eforturile Facultății Urbanism și Arhitectură de a-și consolida relațiile cu instituții europene de profil și de a conecta procesul educațional la tendințele actuale din arhitectură și urbanism. Experiența acumulată poate contribui la dezvoltarea unor inițiative Erasmus+ viitoare, la extinderea rețelei de parteneriate internaționale și la integrarea bunelor practici europene în procesul educațional și de cercetare al Universității Tehnice a Moldovei.
