Opinii studenţeşti

Spre sfârşitul studiilor…

Anul V de studii la Universitatea Tehnică s-a dovedit a fi deosebit de interesant. Încă de la începutul anului am avut parte de mai multe surprize, dintre care: extinderea anului de studii cu un semestru suplimentar, precum şi schimbarea obiectelor pentru examenele de licenţă. Astfel, studenţii anului V, promoţia Bacalaureat, sunt primii care au de a face cu o astfel de provocare, de a face faţă în acelaşi timp cerinţelor semestrului X, pregătirii pentru examenele de licenţă, precum şi efectuării practicii de diplomă.

         Dacă iniţial s-ar părea că este dificil, de fapt nu este. După părerea mea, cheia constă în concentrare, precum şi o bună organizare şi administrare a timpului.

         Am şansa de a-mi petrece perioada de practică la Departamentul de Tehnologii Informaţionale la BC Victoriabank S.A. Valoarea acestei experienţe a fost dublată de surpriza pe care a organizat-o Secţia Organizatorică pentru cei 25 de studenţi de la ASEM, ULIM şi UTM aflaţi la practică. Este deja anul al treilea când se organizează o serie de lecţii cu privire la activitatea Băncii, cu durata de două săptămâni. În fiecare zi, lucrători ai diferitor departamente şi secţii au făcut prezentări ale activităţii lor, urmate de discuţii şi răspunsuri la întrebările noastre.

         Utilitatea acestor lecţii a constat în faptul că având o idee generală despre activitatea Băncii mi-a fost mai uşor să înţeleg tehnologiile folosite, precum şi proiectele aflate în curs de desfăşurare la departamentul TI, întrucât activităţile tuturor departamentelor sunt strâns legate între ele.

Un alt avantaj al efectuării practicii în acest mediu este faptul că echipa ce lucrează la Departamentul TI este constituită din persoane înalt calificate, cu o foarte mare experienţă de muncă. Disponibilitatea de a răspunde la orice întrebare, precum şi amabilitatea lor este demnă de admiraţie. Activitatea acestor ingineri este surprinzător de diversă şi având în vedere că munca lor de fapt se bazează pe un continuu studiu şi autoperfecţionare, acestea îmi servesc drept un exemplu demn de urmat.

Este o deosebire foarte mare între a sta în bancă la universitate, a efectua sarcinile de laborator şi a lucra într-un mediu dinamic, a fi implicat în implementarea noilor tehnologii precum şi utilizarea cunoştinţelor acumulate. Aici nu există riscul rutinei şi al plictiselii: acesta este probabil avantajul unui inginer, îndeosebi al unui specialist în Domeniul Tehnologiilor Informaţionale.  

Violeta Salogub,

studentă în anul V la Filiera Francofonă „Informatica”, FCIM, UTM.