Adesea percepută ca o disciplină abstractă și dificilă, în realitate, matematica se dezvăluie ca un mod de a gândi logic, ca un instrument puternic de rezolvare a problemelor, de modelare a gândirii și de navigare prin complexitățile vieții. Această perspectivă vizionară a fost împărtășită de prof. univ., dr. hab. Viorel BOSTAN, rectorul Universității Tehnice a Moldovei, în cadrul taberei „Matematica de la egal la egal”, unde 70 de elevi s-au pregătit să devină mentori juniori.
Rectorul-profesor Viorel BOSTAN a transformat sala de clasă într-un laborator de idei, unde conceptele fundamentale ale matematicii s-au împletit armonios cu principiile succesului personal și profesional. D-sa a demonstrat că matematica nu se limitează la rezolvarea ecuațiilor, ci oferă un cadru logic pentru a aborda provocările vieții.
Pe tablă, formulele algebrice s-au transformat în simboluri ale unor valori fundamentale: perseverența, gândirea logică, disciplina. Acestea au fost prezentate ca variabile esențiale într-o ecuație complexă, cea a reușitei. Elevii au înțeles că, la fel ca în matematică, unde fiecare pas contează, în viață, succesul este rezultatul unui proces riguros, bazat pe efort constant și analiză atentă.
Rectorul a subliniat că matematica ne învață să luăm decizii strategice, să evaluăm opțiunile și să anticipăm consecințele. Fiecare problemă, fie ea matematică sau de viață, poate fi rezolvată prin aplicarea unui algoritm logic, prin divizarea ei în pași mai mici și prin abordarea ei cu răbdare și determinare. Așa arată, în viziunea sa, matematica deciziilor strategice.
Experiența din cadrul taberei a schimbat percepția elevilor asupra matematicii, transformând-o dintr-un obiect de studiu într-un instrument de dezvoltare personală. Ei au înțeles că, dincolo de formule, matematica este esențială pentru formarea gândirii critice, pentru capacitatea de a analiza informațiile, de a identifica modele și de a trage concluzii fundamentate.
Tabăra „Matematica de la egal la egal” continuă să inspire elevii, oferindu-le ateliere practice și sesiuni de mentorat. Aceștia se pregătesc să devină ghizi în lumea matematicii, să împărtășească pasiunea pentru cifre și logică și să susțină colegii lor în drumul spre succes.
Reunind elevi din 35 de școli model, tabăra se desfășoară cu sprijinul Norvegiei și face parte dintr-o inițiativă amplă a Ministerului Educației și Cercetării, Agenției Naționale pentru Curriculum și Evaluare, UNICEF și PNUD. Scopul este de a oferi suport elevilor de clasa a IX-a în pregătirea pentru examenul de absolvire a gimnaziului, prin mentorat oferit de colegii lor mai mari. Peste 600 de elevi din clasele a XI-a și a XII-a participă ca mentori, creând o comunitate de învățare bazată pe colaborare și sprijin reciproc. Această inițiativă contribuie, firește, la îmbunătățirea performanțelor academice, dar, negreșit, și la dezvoltarea abilităților esențiale pentru viață, cum ar fi comunicarea, empatia și spiritul de echipă.
