Echipele din Ucraina și Republica Moldova ale proiectului internațional DEFEP Erasmus+ Ka2 „Distance education for future: best EU practices in response to the requests of modern higher education seekers and labour market” au beneficiat de o oportunitate unică de a descoperi și a se inspira din tehnologiile educaționale inovatoare implementate în învățământul la distanță în cadrul vizitei de studiu efectuate la Università degli Studi di Palermo, în perioada 8-14 octombrie 2023.
Programul vizitei la Università degli Studi di Palermo a inclus o serie de experiențe educaționale valoroase pentru echipele DEFEP. Între acestea se evidențiază diseminarea experienței pentru inovare și îmbunătățirea predării universitare a UNIPA – echipele au explorat inițiativele de inovare și practicile de predare adoptate cu succes de către profesorii Universității din Palermo, dobândind astfel o înțelegere profundă a modului în care tehnologia poate fi de învățământ la distanță.
În cadrul prezentării Manualului de Învățare Online participanții au avut ocazia să descopere o amplă lucrare didactică destinată învățării online ce oferă instrumente și resurse esențiale pentru optimizarea procesului de predare și învățare în mediul virtual.
De asemenea, echipele au avut posibilitatea de a descoperi impresionanta lume a Academiei Digitale – o platformă digitală inovatoare dezvoltată de Universitatea Europeană. Această experiență a subliniat potențialul educației online de a spori accesul la cunoaștere.
Vizitarea sălilor de clasă virtuală și a laboratoarelor dedicate testelor online le-a oferit echipelor DEFEP privilegiul de a explora mediile de învățare online, ilustrând diversitatea tehnologiilor moderne. În context, oaspeții au fost familiarizați cu instrumente software esențiale pentru gestionarea eficientă a învățării online, cum ar fi Moodle, OpenBadge și EduOpen (Mooc).
Totodată, universitarii au manifestat interes pentru programele de master online în domenii precum „Relații internaționale, politică și comerț”, „Digital Humanities pentru industria culturală”, „Inginerie electronică și telecomunicații” și „Inginerie managerială”, care ilustrează diversitatea ofertei academice oferită de Università degli Studi di Palermo.
Dialogul cu profesorii italieni a deschis și un larg orizont pentru explorarea impactului psihologic al învățământului la distanță prin prisma cercetărilor actuale privind influența învățământului la distanță asupra studenților.
Implicarea și suportul oferit de Universitatea Tehnică a Moldovei în această vizită de studiu au fost esențiale. Conferențiarul universitar, dr. Vladislav Reșitca, prim-prorector pentru activitate didactică, și Dinu Țurcanu, doctor în științe inginerești și prorector pentru Digitalizare la UTM, au adus contribuții semnificative la această experiență de învățare internațională, care a consolidat colaborarea interțări și a subliniat importanța schimbului de bune practici și a inovării în educația la distanță pentru mediul academic.
Această experiență de studiu a reprezentat un pas semnificativ în direcția dezvoltării educației la distanță și a făcut lumină asupra modalităților în care tehnologia poate revoluționa procesul de învățare și predare în întreaga lume.
