КОНСТАНТИН ЦУЛЯНУ

Зав. департамента
Унив. конференциар, доктор технических наук

 

КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Адрес: б-р Дачия, 39, учебный корпус № 9
Тел.: +373 22 77-38-33
E-mail:

 

 

 

I. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Решение о реорганизации Факультета градостроительства и архитектуры и создание Департамента тепловодогазоснабжения и охраны окружающей среды (ДТООС) было принято Решением Сената ТУМ от 26.05.2015 г. и утверждено приказом ректора ТУМ № 235-sp от 10.06.2015. ДТООС был создан на базе профильных кафедр: Теплогазоснабжения, вентиляции и Экотехники, экологического менеджмента и водной инженерии ЮНЕСКО/Кусто и структурирован в соответствии с органиграммой (см. рис. 1 в рум. версии). В департаменте три учебные программы, для которых были назначены ответственные координаторы:

  • Программа «Теплогазоснабжение, вентиляция» – координатор  унив. конф., док. Константин Цуляну;
  • Программа «Водоинженерия и водоохрана» – координатор унив. конф., док. Ион Ионец;
  • Программа «Инженерия окружающей среды» – координатор унив. конф., док. Ион Ионец.

Миссия Департамента – создание, развитие и консолидация нового поколения инженеров – строителей и менеджеров, способных работать в чрезвычайно сложных текущих рыночных условиях, а также политических, социальных, экономических, правовых, экологических и, что не менее важно, технологических кризисов, которые постоянно угрожают и провоцируют общество.

Цель Департамента – выявить и изучить с позиций новых ориентаций современные решения энергетической и экологической эффективности зданий и, связанных с ними, энергосистем, предназначенных для обеспечения устойчивого качества внутренней и внешней среды; их ориентировку на непрерывное обучение и развитие общей и конкретной компетенции, необходимых выпускникам-инженерам учебных программ департамента. Высокоуровневое инженерное обучение ДТООС обеспечивает продвижением университетского образования в рамках трех циклов:

1. Высшее образование в лиценциатуре, цикл I – в рамках которого проводится обучение инженеров лиценциата в следующих трех направлениях подготовки:

  • Инженерия систем теплогазоснабжения, вентиляция (дневное, заочное);
  • Водоинженерия и водоохрана (дневное, заочное);
  • Инженерия окружающей среды (дневное, заочное).

Обучение на I цикле проводится в двух формах – дневное (4 года) и заочное (5 лет). По окончанию высшего образования в лиценциатуре выпускникам, в соответствии с направлением подготовки, присваивается звание инженера лиценциата.

2. Высшее образование в магистратуре, цикл II – для обладателей дипломов лиценциата, выпускников направления подготовки (I цикл) или его эквивалента, а также для обладателей дипломов высшего образования смежной специальности.

Обучение в магистратуре в рамках департамента проводится по следующим программам:

  • Инженерия установок по обеспечению микроклимата в зданиях;
  • Менеджмент систем санитарной инженерии и охрана окружающей среды.

Учебные программы департамента на уровне магистратуры находятся в стадии подготовки и будут обновляться в будущем по форме и содержанию, с целью их актуализации для промышленности и бизнес-среды национальной экономики, исходя из новых национальных концепций и стратегий, ориентированных на эффективность потребления энергоресурсов, широкомасштабное использование возобновляемых источников энергии на национальном уровне, защиту и предотвращение деградации окружающей среды.

По окончанию обучения, после защиты дипломной работы на звание магистра, выпускникам магистерских программ присваивается звание магистр в архитектуре и строительстве с выдачей диплома магистра соответствующего направления (программы) подготовки.

3. Высшее образование в докторантуре, цикл III организовано для выпускников магистратуры (цикл II) продолжительностью 3 года на дневном отделении и 4 года на заочном отделении. В департаменте обучение в докторантуре проводится по следующей научной специальности:

  • 03 – Инженерные сети в строительстве

По окончанию обучения и после успешной защиты выполненной докторской диссертации выпускникам докторантуры присваивается научное звание доктора технических наук.

II. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Учебно-методическая деятельность департамента направлена на обеспечение повышения качества образования в области подготовки в рамках продвигаемых департаментских учебных программ путем развития широкого спектра профессиональных и трансверсальных компетенций. Развивая набор компетенций, необходимых для выпускников учебных программ для обеспечения быстрой занятости на рынке труда в стране или за рубежом, департамент обеспечивает посредством разработки и периодического обновления пакета документов, которые включают:

  • Общие и специфические задачи соответствующей учебной программы;
  • Учебные планы, структурированные по форме и содержанию в соответствии с Рамочным планом;
  • Учебные программы дисциплин, направленных на формирование компетенций;
  • Положение о порядке проведения текущей и финальной оценки знаний.

Учебно-методические стратегии, продвигаемые департаментом, ориентированы на активное обучение студента, с выбором, в соответствии со спецификой изучаемой дисциплины, соответствующие технологии и способы преподавания-обучения-оценки. Процесс преподавания-обучения в рамках учебных программ департамента осуществляется на основании дисциплинарных программ, академических курсов (лекции, практические занятия или семинары, лабораторные работы) и соответствующем учебном проектировании (выполнение курсовых и проектных работ).

Важную роль в организации учебного процесса по учебным дисциплинам играет преподаватель, который, исходя из образовательных стандартов и места дисциплины в учебной программе, ставит цели и задачи преподаваемой дисциплины, с указанием знаний и навыков, полученных студентами в результате обучения; определяет стратегию и выбирает соответствующие способы для накопления компонентов обучения-обучения-оценки для достижения намеченной цели и обеспечения необходимой актуальности подготовки специалиста в соответствующем направлении.

В этом контексте, благодаря стараниям преподавателей, дисциплины, изучаемые в рамках учебных программ департамента, обеспечены большим количеством учебных пособий (учебниками, курсовыми модулями, руководствами по проектированию, методическими руководствами для разработки курсовых и практических работ и т. д.), разработанные ответственными за курс обучения в соответствии с учебным планом университетского образования, а также с теориями и принципами современного образования:

  • Согласованность учебных планов, содержания и учебных мероприятий;
  • Ориентация студентов на активное и индивидуальное обучение;
  • Обеспечение достижения общих и учебных целей.

Актуальность лабораторного обучения в учебных программах департамента обеспечивается адекватным предоставлением лабораторий с лабораторным оснащением, созданным на основе современной техники и оборудования, а получение достоверных результатов экспериментальных измерений, проведенных студентами, возможно, благодаря наличию богатого парка высокопроизводительных измерительных и контрольных приборов.

В перспективе учебно-методическая деятельность департамента будет ориентирована на:

  • Повторную оценку и окончательную доработку учебных программ департамента для их унификации и оптимизации;
  • Ревизию и обновление учебных программ для предметных дисциплин, преподаваемых для учебных программ департамента (ISACGV, IPA и IM) с точки зрения их более адекватной корреляции с потребностями общества и бизнес-среды, а также содействия трудоустройству выпускников;
  • Постоянное руководство деятельностью преподавателей для широкого внедрения учебного процесса, ориентированного на студентов, результаты обучения и качество;
  • Систематическую адаптацию и сопоставление образовательных программ департамента с европейскими и мировыми стандартами образования;
  • Содействие последовательному внедрению современных методов преподавания и обучения, в том числе посредством использования информационных технологий;
  • Активизацию учебно-методических семинаров с целью повышения качества компонентов цепи преподавание-обучение-оценивание, а также для освещения новых методологий продвижения этих аспектов, а также способов осуществления в процессе подготовки результатов научных исследований.

III. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Научно-исследовательская деятельность в департаменте проводится через докторальные научные исследования под руководством четырех руководителей с правом заниматься этой деятельностью в соответствии с порядком, установленным Национальным Советом по аккредитации и аттестации Республики Молдова, и посредством исследовательской деятельности, продвигаемой в рамках институциональных проектов, экономических договоров,  грантов, которыми руководит и управляет профессиональный коллектив преподавателей с учеными степенями и дидактическими званиями.

Научные исследования проводятся по следующим главным прикладным направлениям:

  • применение методов моделирования, симуляции и оптимизации комплексных процессов в системах установки зданий с целью улучшения их проектирования и эффективного использования;
  • исследования по оптимизации и повышению качества окружающей среды внутри зданий;
  • создание энергоэффективных зданий, энергосбережение в зданиях, энергоэффективность в зданиях путем адаптации возобновляемых источников энергии;
  • исследования по интенсификации процессов обработки и очистки воздуха системами вентиляции и кондиционирования воздуха, а также защита атмосферы;
  • исследования оптимизации и интенсификации процессов на установках сжигания органического топлива;
  • вклад в теорию надежности и обслуживание систем отопления, газа и кондиционирования воздуха для зданий;
  • интенсификация тепломассопереноса в комплексных процессах систем установок с целью повышения их энергетических характеристик;
  • исследования по разработке и обоснованию концепций биологического зонирования водных бассейнов в Республике Молдова;
  • разработка и внедрение систем качества окружающей среды для условий Республики Молдова;
  • повышение надежности и технического обслуживания систем водоснабжения и канализации посредством их технического аудита;
  • разработка и обоснование методологий нормализации технических потерь и технологического водопотребления в централизованных системах питьевого водоснабжения потребителей;
  • продвижение эффективных технологий нейтрализации (обработки) городских твердых городских отходов;
  • продвижение эффективных технологий обработки осадка и очистки сточных вод в сахарной промышленности;
  • разработка и внедрение эффективных технологий сокращения паразитных нагрузок от шлама очистных сооружений;
  • обработка воды из подземных водных бассейнов Республики Молдова.

IV. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА

Для достижения соответствующей практической подготовки путем проведения широкого спектра лабораторных работ Департамент располагает богатой материальной и лабораторной базой, которая позволяет студентам иметь в своем распоряжении несколько современных стендов в области строительных установок, спроектированных и созданных на базе новейших технологий и оборудования, производительного и сверхпроизводительного.

Для изучения процессов обработки и очистки воды, а также проведения лабораторных работ для конкретных дисциплин в этой изучаемой области используются лаборатории специализированной компании АО «Apă-Canal Chişinău».

В настоящее время департамент имеет в своем распоряжении пять функциональных учебных лабораторий и лабораторию для магистерских и докторских исследований.

V. НЕПРЕРЫВНАЯ ПОДГОТОВКА КАДРОВ

Непрерывная подготовка специалистов национальной экономики является одним из приоритетов департамента.

Этой деятельность занимается Университетский центр непрерывной подготовки в виде следующих форм:

  • Обучение для профессиональной переквалификации на основе высшего технического образования по специализации «Инженерия систем снабжения природным газом» (продолжительность 9 месяцев);
  • Обучение для профессиональной переквалификации на основе высшего не технического образования по специализации «Инженерия систем снабжения природным газом» (продолжительность 18 месяцев);
  • Обучение для профессиональной переквалификации на основе высшего образования по специализации «Эксплуатация систем водоснабжения и канализации» (продолжительность 18 месяцев);
  • Обучение по профессиональной переквалификации на основе высшего образования по специализации «Инженерия систем снабжения природным газом» (продолжительность 12 месяцев).

Департамент также обеспечивает подготовку специалистов из национальной экономики, по просьбе экономических агентов и бизнес-среды, путем организации краткосрочных междисциплинарных курсов, специфичных области подготовки установок для строительных объектов (проектирование, строительство, эксплуатация, техническое обслуживание и т.д.).

VI. СОТРУДНИЧЕСТВО

Дерпартамент поддерживает партнерские отношения на основе соглашений, подписанных с Департаментом тепло-гидравлических систем и защиты атмосферы, Университетом строительной техники Бухареста, Румыния; Кафедрой строительных установок, Университетом «Politehnica» Тимишоары, Румыния; Кафедрой по теплоснабжению, вентиляции и защите атмосферы, Академия строительства и архитектуры Одессы, Украина; Национальной академией природоохранного и курортного строительства Симферополя; АО «ТЕРМОКОМ», Кишинэу; Департаментом инженерии установок, Технический университет «Gheorghe Asachi», Яссы, Румыния; АО «АПЭ-КАНАЛ», Кишинэу, Республика Молдова; а также соглашений о сотрудничестве с аналогичными учреждениями в Испании, Португалии в области защиты окружающей среды; АО «ТЕРМОКОМ» и АО «МОЛДОВАГАЗ», а также 13 соглашений о сотрудничестве с территориальными филиалами, входящими в АО «МОЛДОВАГАЗ».

Для разработки докторских программ департамент подписал совместные соглашения с Университетом строительной техники в Бухаресте, Политехническим университетом Тимишоары, Политехническим университетом Бухареста и Техническим университетом «Gheorghe Asachi» в Яссах, Румыния.

Заключенные конвенции и соглашения предусматривают широкий спектр видов деятельности, представляющих взаимный интерес, таких как:

  • Обмен преподавателями;
  • Обмен студентами;
  • Координация и синхронизация учебных программ;
  • Сотрудничество в научно-исследовательских областях;
  • Публикация учебных материалов;
  • Подготовка высококвалифицированных специалистов на различных учебных курсах;
  • Другие виды деятельности, представляющие взаимный интерес.

 

VII. СОСТАВ ДЕПАРТАМЕНТА

Имя, фамилияОбласти педагогической и научной деятельностиE-mail
1Константин Цуляну, зав. департамента, унив. конф., док., штат./совм.Газоснабжение; Процессы и аппараты для сжигания горючих газов; Обеспечение качества окружающей среды внутри помещений и комфорта в зданиях
2Думитру Унгуряну, унив. конф., док., штат./совм.Очистка сточных вод; Эксплуатация систем ВК; Передовые технологии очистки сточных вод и обработка осадка очистных сооружений; Возобновляемые источники энергии
3Ион Ионец, унив. конф., док., штат./совм.Канализационные сети и установки; Водоснабжение и канализация; Технология строительных работ для систем ВК; Инженерия производственных систем
4Валентин Тону, унив. конф., док., штат./совм.Процессы и аппараты для сжигания горючих газов; Процессы и установки для сжигания органического топлива; Транспортировка горючего природного газа; Компрессорные станции; Режим потребления, распределения и транспортировки природного газа
5Вера Гуцул, унив. конф., док., штат./совм.Вентиляционные установки; Установки кондиционирования воздуха; Теоретические основы обеспечения микроклимата; Аэродинамика вентиляции; Процессы и установки для обработки воздуха
6Сержиу Калос, унив. конф., док., штат./совм.Обработка воды; Насосы, насосные станции
7Наталья Беглец, унив. конф., док., штат.Централизованное теплоснабжение; Термодинамика; Передовая техническая термодинамика
8Михаела-Анка Конташел, унив. препод., штат.Прикладная механика жидкости; Забор воды; Водораспределительные сети
9Сергей Палаш, док., штат./совм.Централизованное теплоснабжение; Термодинамика; Передовая техническая термодинамика; Сети теплогазоснабжения
10Сергей Путивец, ст. препод., штат.Централизованное теплоснабжение; Вентиляционные установки; Системы кондиционирования воздуха
11Татьяна Коломиец, ст. препод., штат./совм.Основы экологии и защиты воздуха; Рекультивации отработанного газа; Внутренние санитарные системы; Сети теплогазоснабжения, вентиляция
12Наталья Чобану, унив. препод., штат./совм.Сети водоснабжения и канализации; Сантехнические системы; Устойчивое развитие систем ВК
13Ион Шарагов, унив. препод., штат.Прикладная механика жидкости; Насосы, вентиляторы, воздуходувки; Гидравлические приводы; Оборудование систем ВК
14Николае Андони, ст. препод., штат.Тепловые станции, Нетрадиционные источники тепла, Газоснабжение
15Олег Киларь, ст. препод., штат.Строительная теплотехника; Отопительные установки; Введение в специальность
16Лудмила Вырлан, ст. препод., штат.Устойчивое развитие; Контроль и мониторинг окружающей среды; Экологическое законодательство; Гидрология; Гидротехнические сооружения
17Лилиан Балмуш, ст. препод., штат.Прикладная механика жидкости; Сети водоснабжения и канализации; Сантехнические установки; Системы водоснабжения для пожаротушения; Автоматизированное проектирование; Эксплуатация систем ВК, Гидрология
18Дионисие Бец, унив. препод., штат.Вентиляционные установки; Тепловые сети; Сети ACG
19Вера Гуцул, унив. препод., штат.Вентиляционные установки; Установки кондиционирования воздуха; Процессы и аппараты для сжигания горючих газов
20Мариана Хайдукова, унив. препод., штат.Газоснабжение; Процессы и аппараты для сжигания горючих газов
21Ливия Лянка, унив. препод., штат.Организация и сетевые технологии ТГС; Основы экологии и защиты воздуха; Эксплуатация установок и сетей ТВГС; Газоснабжение
22 Ион Черника, унив. конф., док., штат./совм.
23Валентина Лунгу унив. конф., док. хаб., совм.
24Думитру Параска, унив. конф., док., штат.
25Ион Ротару, унив. конф., док., штат./совм.
26Ион Валуцэ, унив. проф., док., совм.
Не преподавательский персонал
1Андриан Лянка, инженер кат. I совм., зав. лаб., штат.
2Елена Исак, инженер кат. I, штат.
3Наталья Харя, ст. лаборант, штат.
4Александр Грек, лаборант, штат.
5Владимир Нику, инженер кат. I, штат.
6Наталья Посторонка, инженер кат. I, штат.
7Ион Стратан, инженер кат. I, штат.